<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<title>Каталог статей</title>
		<link>https://psydou.ucoz.ru/publ/</link>
		<description>Каталог статей</description>
		<lastBuildDate>Sat, 25 Sep 2010 19:33:13 GMT</lastBuildDate>
		<generator>uCoz Web-Service</generator>
		<atom:link href="https://psydou.ucoz.ru/publ/rss" rel="self" type="application/rss+xml" />
		
		<item>
			<title>Анкета &quot;Воспитание детей&quot;</title>
			<description>Анкета предназначена для педагогов,психологов при диагностике детско-родительских отношений</description>
			
			<link>https://psydou.ucoz.ru/publ/1-1-0-6</link>
			<category>Мои статьи</category><dc:creator>Татьяна</dc:creator>
			<guid>https://psydou.ucoz.ru/publ/1-1-0-6</guid>
			<pubDate>Sat, 25 Sep 2010 19:33:13 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>&quot;Взяли школьные учебники...&quot;(адаптация к школе)</title>
			<description>Статья-обращение к родителям первоклассников и будущих первоклассников.Приводятся причины возможной школьной дезадаптации.</description>
			
			<link>https://psydou.ucoz.ru/publ/1-1-0-5</link>
			<category>Мои статьи</category><dc:creator>Татьяна</dc:creator>
			<guid>https://psydou.ucoz.ru/publ/1-1-0-5</guid>
			<pubDate>Fri, 10 Sep 2010 15:17:20 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Игровая и песочная терапия</title>
			<description>&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(113, 170, 87); font-size: 12pt;&quot;&gt;Игровая и песочная терапия&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(113, 170, 87); font-size: 18pt;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 12pt;&quot;&gt;Что такое песочная и игровая
терапия?&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: rgb(13, 23, 8);&quot;&gt;&lt;br&gt;
Песок нередко действует на детей как магнит. Прежде чем они успевают осознать,
что они делают, их руки сами начинают просеивать песок, строить тоннели, горы и
русла рек. А если к этому добавить миниатюрные игрушки, тогда появляется целый
мир, разыгрываются драмы, и ребенок полностью погружается в игру. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;

&lt;table class=&quot;MsoNormalTable&quot; style=&quot;margin-left: 15pt; margin-top: 5.25pt; margin-bottom: 5.25pt;&quot; align=&quot;right&quot; border=&quot;0&quot; cellpadding=&quot;0&quot; cellspacing=&quot;0&quot;&gt;
 &lt;tbody&gt;&lt;tr style=&quot;&quot;&gt;
 &lt;td style=&quot;padding: 0pt;&quot;&gt;
 &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;&quot;&gt;&lt;!--[if gte vml 1]&gt;&lt;v:shapetype
 id=&quot;_x0000_t75&quot; coordsize=&quot;21600,21600&quot; o:spt=&quot;75&quot; o:preferrelative=&quot;t&quot;
 path=&quot;m@4@5l@4@11@9@11@9@5xe&quot; filled=&quot;f&quot; stroked=&quot;f&quot;&gt;
 &lt;v:stroke joinstyle=&quot;miter&quot;/&gt;
 &lt;v:formulas&gt;
 &lt;v:f eqn=&quot;if lineDrawn pixelLineWidth 0&quot;/&gt;
 &lt;v:f eqn=&quot;sum @0 1 0&quot;/&gt;
 &lt;v:f eqn=&quot;sum 0 0 @1&quot;/&gt;
 &lt;v:f eqn=&quot;prod @2 1 2&quot;/&gt;
 &lt;v:f eqn=&quot;prod @3 21600 pixelWidth&quot;/&gt;
 &lt;v:f eqn=&quot;prod @3 21600 pixelHeight&quot;/&gt;
 &lt;v:f eqn=&quot;sum @0 0 1&quot;/&gt;
 &lt;v:f eqn=&quot;prod @6 1 2&quot;/&gt;
 &lt;v:f eqn=&quot;prod @7 21600 pixelWidth&quot;/&gt;
 &lt;v:f eqn=&quot;sum @8 21600 0&quot;/&gt;
 &lt;v:f eqn=&quot;prod @7 21600 pixelHeight&quot;/&gt;
 &lt;v:f eqn=&quot;sum @10 21600 0&quot;/&gt;
 &lt;/v:formulas&gt;
 &lt;v:path o:extrusionok=&quot;f&quot; gradientshapeok=&quot;t&quot; o:connecttype=&quot;rect&quot;/&gt;
 &lt;o:lock v:ext=&quot;edit&quot; aspectratio=&quot;t&quot;/&gt;
 &lt;/v:shapetype&gt;&lt;v:shape id=&quot;_x0000_i1025&quot; type=&quot;#_x0000_t75&quot; alt=&quot;&quot; style=&apos;width:187.5pt;
 height:104.25pt&apos;&gt;
 &lt;v:imagedata src=&quot;file:///C:&amp;#92;DOCUME~1&amp;#92;NewUser&amp;#92;LOCALS~1&amp;#92;Temp&amp;#92;msohtml1&amp;#92;01&amp;#92;clip_image001.jpg&quot;
 o:href=&quot;http://www.psy-club.ru/data/art_picture_spec_pic_158.jpg&quot;/&gt;
 &lt;/v:shape&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;!--[if !vml]--&gt;&lt;br&gt;
&lt;!--[endif]--&gt;&lt;/p&gt;
 &lt;/td&gt;
 &lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;

&lt;span style=&quot;color: rgb(13, 23, 8);&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/span&gt;</description>
			
			<link>https://psydou.ucoz.ru/publ/1-1-0-4</link>
			<category>Мои статьи</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://psydou.ucoz.ru/publ/1-1-0-4</guid>
			<pubDate>Thu, 11 Jun 2009 18:39:21 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Игры с песком</title>
			<description>&lt;link rel=&quot;File-List&quot; href=&quot;file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CNewUser%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_filelist.xml&quot;&gt;&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;
 &lt;w:WordDocument&gt;
 &lt;w:View&gt;Normal&lt;/w:View&gt;
 &lt;w:Zoom&gt;0&lt;/w:Zoom&gt;
 &lt;w:PunctuationKerning/&gt;
 &lt;w:ValidateAgainstSchemas/&gt;
 &lt;w:SaveIfXMLInvalid&gt;false&lt;/w:SaveIfXMLInvalid&gt;
 &lt;w:IgnoreMixedContent&gt;false&lt;/w:IgnoreMixedContent&gt;
 &lt;w:AlwaysShowPlaceholderText&gt;false&lt;/w:AlwaysShowPlaceholderText&gt;
 &lt;w:Compatibility&gt;
 &lt;w:BreakWrappedTables/&gt;
 &lt;w:SnapToGridInCell/&gt;
 &lt;w:WrapTextWithPunct/&gt;
 &lt;w:UseAsianBreakRules/&gt;
 &lt;w:DontGrowAutofit/&gt;
 &lt;/w:Compatibility&gt;
 &lt;w:BrowserLevel&gt;MicrosoftInternetExplorer4&lt;/w:BrowserLevel&gt;
 &lt;/w:WordDocument&gt;
&lt;/xml&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;
 &lt;w:LatentStyles DefLockedState=&quot;false&quot; LatentStyleCount=&quot;156&quot;&gt;
 &lt;/w:LatentStyles&gt;
&lt;/xml&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;style&gt;
&lt;!--
 /* Style Definitions */
 p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal
 {mso-style-parent:&quot;&quot;;
 margin:0pt;
 margin-bottom:.0001pt;
 mso-pagination:widow-orphan;
 font-size:12.0pt;
 font-family:&quot;Times New Roman&quot;;
 mso-fareast-font-family:&quot;Times New Roman&quot;;}
@page Section1
 {size:595.3pt 841.9pt;
 margin:54.0pt 42.5pt 56.7pt 85.05pt;
 mso-header-margin:35.4pt;
 mso-footer-margin:35.4pt;
 mso-paper-source:0;}
div.Section1
 {page:Section1;}
--&gt;
&lt;/style&gt;&lt;!--[if gte mso 10]&gt;
&lt;style&gt;
 /* Style Definitions */
 table.MsoNormalTable
 {mso-style-name:&quot;Обычная таблица&quot;;
 mso-tstyle-rowband-size:0;
 mso-tstyle-colband-size:0;
 mso-style-noshow:yes;
 mso-style-parent:&quot;&quot;;
 mso-padding-alt:0pt 5.4pt 0pt 5.4pt;
 mso-para-margin:0pt;
 mso-para-margin-bottom:.0001pt;
 mso-pagination:widow-orphan;
 font-size:10.0pt;
 font-family:&quot;Times New Roman&quot;;
 mso-ansi-language:#0400;
 mso-fareast-language:#0400;
 mso-bidi-language:#0400;}
&lt;/style&gt;
&lt;![endif]--&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;b style=&quot;&quot;&gt;&lt;i style=&quot;&quot;&gt;Игры с песком&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;b style=&quot;&quot;&gt;&lt;i style=&quot;&quot;&gt;«Чей это след?»&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;

&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;На влажном песке легко остаются следы от ладошки или ступни.
от обуви или колёс игрушечной машинки. Пусть малыш, попробует отгадать, где чей
отпечаток? ...... &lt;br&gt;&lt;/p&gt;&lt;br&gt;</description>
			
			<link>https://psydou.ucoz.ru/publ/1-1-0-3</link>
			<category>Мои статьи</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://psydou.ucoz.ru/publ/1-1-0-3</guid>
			<pubDate>Thu, 11 Jun 2009 18:27:51 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>С праздником 8 МАРТА!</title>
			<description>&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#9400d3&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 14pt;&quot;&gt;С праздником нас!&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;br&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align=&quot;center&quot;&gt;&lt;br&gt;&lt;/div&gt;</description>
			
			<link>https://psydou.ucoz.ru/publ/1-1-0-2</link>
			<category>Мои статьи</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://psydou.ucoz.ru/publ/1-1-0-2</guid>
			<pubDate>Sun, 08 Mar 2009 09:56:23 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Белопольская Н.П. ПСИХОДИАГНОСТИЧЕСКИЕ ИСПЫТАНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО И ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА. Потребность и реальность</title>
			<description>&lt;div class=&quot;info&quot;&gt;Школьный психолог, декабрь, 2005&lt;/div&gt;

 &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.cogito-centre.com/page.php?id=333&quot;&gt;http://www.cogito-centre.com/page.php?id=333 &lt;/a&gt;&lt;br&gt;
Все, кто каким- либо образом сталкивался с необходимостью оценить
психическое развитие ребенка, испытывал реальные трудности как в
организации самого процесса психодиагностического исследования, так и в
подборе конкретного инструментария. Принято считать, что точность
психодиагностических выводов зависит от мастерства исследователя –
психолога, но кто, в свою очередь, оценит степень этого мастерства и
соответственно степень качества диагностического вывода?&lt;br&gt;
&lt;br&gt;
Специалистам понятны потребности психодиагностических исследований:
необходимость полноты выборки для разработки нормативных показателей,
широкая апробация имеющихся диагностических методик и тестов в разных
регионах нашей страны, получение статистически значимых различий в
результатах выполнения детьми психодиагностических проб.</description>
			
			<link>https://psydou.ucoz.ru/publ/1-1-0-1</link>
			<category>Мои статьи</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://psydou.ucoz.ru/publ/1-1-0-1</guid>
			<pubDate>Tue, 03 Mar 2009 23:50:10 GMT</pubDate>
		</item>
	</channel>
</rss>